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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下(🦁)面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗(📿)的(🥍)位置上，有一本(📺)笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了过去(🤟)，捡起了这(🏛)本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不(👜)起，我必须离开这里了。”这是笔记本(🐠)里第一段话的开头，字迹清秀却带着(😾)一丝颤抖。我继续往下翻阅(👈)，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的(🤾)校园爱情故事。 日记的主(🔧)人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱(♓)情来得轰轰(🥀)烈烈，却又注(📒)定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而(🥉)李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最(🌁)后一次见到他，是在放学后(📹)的教室里。”小(🕒)雨在日记中写道，“他说他会(🕵)等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微(👀)微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的(🙁)位(🍽)置上，仿佛在(🦖)诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个(🏣)教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与(👩)现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王(🥌)老师推(🍓)开门走了进来，她的目光在我身上停留了片(🎇)刻，似乎想说什么，但最终什(💽)么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开(🐗)。 我站在教室门口，手(📢)里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗(🔷)户洒进(🧙)来，但这一次，我的心情却不再平静(🏹)。纸条上的(🚺)字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永(🕎)远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的(🙏)身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些(🐂)什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发(🌴)现了一本二十年前的教师手册。翻开手(🤨)册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站(⏱)在一起，他们的目光中充满了爱(💄)意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似(🔵)。难道……难道王老师是…… 我的(😣)脑海里突然闪过一个画面，那天在教(🏪)室里(🏒)发现的笔记本，那句(🐌)“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在(🐱)指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在(🐥)这里留下(🌘)了他(🦗)们的故事，而我，似乎(😝)也(🥔)在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最(🚚)后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大(⛷)脑(🤣)一片空(🕴)白，无法相信自(🍿)己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍(💼)我的肩膀：“你长得太像他了，我(🛒)早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都(🅿)知道我的(📑)身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来(🔃)。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳(😌)光依旧温暖，但我的心(🍵)里却充满了无尽的悲伤。 我终于(🤑)明白了一切，也终于理解(🈯)了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出(😓)了教室，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气(🏺)问道。